知识图谱案例-《大学物理C》(十一)
发布部门: 智慧教学   发布时间: 2024-01-24   浏览次数: 125

知识图谱功能致力于打造一种新形态课程,是大数据时代知识表示的重要方式之一,将碎片化的知识关联起来,形成巨大的学习网络,包括知识体系、知识关系、知识点间的交叉融合。

通过知识图谱,使知识成为“可见”的体系结构,使教学资源和知识点相匹配;知识图谱能实现对教学资源的智能切分,将智能化的教学资源用于课程教学,使学生学习路径直观可见,从而对学习与教学过程进行干预,促进“因材施教”;使学生加深对于知识的理解和掌握,理清知识点逻辑脉络,建立课程整体的知识体系,实现个性化学习,提升学习的效率。

我校电子信息工程学院蒋逢春老师《大学物理C》已成功构建知识图谱,并取得良好的效果。下面是该课程知识图谱的效果展示:

1.支持知识架构的多种表达,包含大纲模式,思维导图模式以及图谱模式。

2.问题图谱:将知识与实际问题串联,在问题场景中学习

3.建好的知识图谱可以点击查看图例展示。

4.目标图谱:知识点与课程目标结合,成果导向学习

5.统计分析:查看每个教学班的知识点平均完成率和平均掌握率,以及知识点掌握率分布情况。