新工科背景下的教学创新与实践--以《大气污染控制课程》为例
发布部门: 智慧教学   发布时间: 2024-04-10   浏览次数: 19

四新建设是推动学科建设发展和人才培养的创新举措,旨在适应社会发展需求,提升教育质量,培养符合时代要求的高素质人才。

为分享教学创新实践经验,超星教师发展直播讲堂第十三季第4期直播特邀天津大学环境科学与工程学院副院长宋春风教授,以《大气污染控制课程》为例,分享新工科背景下的教学创新与实践举措。

一、专家简介

宋春风,天津大学环境科学与工程学院副院长,英才教授,国家青年人才。全球前2%顶尖科学家、国家重点研发计划(国际合作)项目负责人、天津市优秀青年科技工作者。全国教师教学创新大赛一等奖获得者、国家首批一流本科课程主讲教师、天津市首批创新创业特色示范课程负责人、天津市课程思政示范课程主讲教师、天津市教育系统优秀共产党员。

二、内容简介

新工科改革的核心本质及宗旨

新工科改革的总体策略及思路

天大环境工程专业新工科改革的重要举措

天大环境工程专业新工科改革的典型成效

三、直播时间

2024年4月11日

周四15:00-16:00

超星教师发展直播讲堂

敬请期待!