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华南师范大学教授焦建利：人工智能赋能教育，重构“教”与“学”...

2025-07-03

人工智能技术嵌入智能社会，教育何以善治？——教育系统变革与智能...

2025-07-03

人工智能赋能教师教学过程评价模型研究

2025-07-02

绘制教育领域生成式人工智能多维框架

2025-06-30

STEM教育如何拥抱人工智能——访教育部教育数字化专家武汉理工大学...

2025-06-27

如何培养大学生人工智能素养——访山东大学党委书记任友群

2025-06-25

吴飞等：数智化赋能：推动人工智能教材体系向教学体系转化

2025-06-23

何以拥抱：高校教师教学人工智能技术采纳意愿研究

2025-06-20

大模型如何助力数字教育资源建设

2025-06-19

人工智能赋能教师专业发展的效果如何？

2025-06-17

面对人机协同教育教学新形态，教师角色该如何转变？

2025-06-09

高校教师如何建设数字化课程

2025-06-04

关于高校的七个AI关键问题

2025-06-03

如何缓解教师“数字压力”

2025-05-30

智能时代，更需要什么样的教师？

2025-05-26

教育部副部长吴岩：完善数字教师，支持教师从重复性劳动中解脱出...

2025-05-23

王兴兴：真正的教育升级必将是技能创新、人文关怀与制度完善的完...

2025-05-19

余胜泉等：人工智能变革教育的切入维度与呈现形态

2025-05-16

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