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“十五五”时期教育规划的宏观形势和基本导向

2026-03-31

“AI龙虾”热度“大起大落” 高校如何接招

2026-03-27

更好发挥高等教育龙头作用

2026-03-26

教师如何有效应用生成式人工智能

2026-03-23

如何扎实推进高水平教育国际合作交流？将教育数字化作为教育对外...

2026-03-20

人工智能融入高等教育政策比较研究——基于美英德日四国政策文本分...

2026-03-19

奇点更近：人工智能时代的课程重构——来自国际组织课程重构中心的...

2026-03-17

河南中医药大学：“数智仲景”——大模型赋能中医药专业课程群建设...

2026-03-12

关于开展2026年春季学期教师数智化教学能力提升系列(1)培训讲座...

2026-03-10

河南理工大学AI智慧课堂平台的构建与实践

2026-03-06

关于开展AI赋能教学全场景提质增效直播周活动的通知

2026-03-01

关于新学期进一步加强数智化教学工作的通知

2026-02-26

关于公共信息化教学环境应用培训通知

2026-02-26

从混合式教学到AI辅助智慧教学

2026-01-26

全国人工智能教育前沿动态

2026-01-22

河南师范大学：人工智能赋能教育“监测—评价—应用”一体化发展

2026-01-20

教育部关于发布《教育数据分类分级指南》和《大屏幕交互式智能教...

2026-01-16

我校国家级一流本科课程总数攀升至 28 门

2026-01-14

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